相互交流参观学校的创客教材合影留念　　10月28日，巴甫雷什中学前任校长瓦。德尔卡契、苏霍姆林斯基实验学校校长瓦。哈伊鲁莲娜、中国陶行知研究会苏霍姆林斯基研究专业委员会主任吴盘生、中国陶行知研究会苏霍姆林斯基研究专业委员会名誉主任唐云减一行走出郑州市第八十五中学，对学校贯彻苏霍姆林斯基教育思想的实际作法，展开实地考察与指导。　　考察组在八十五中校长崔随庆的率领下，对学校的校园文化、办学特色展开了理解。

一楼大厅的沙盘前，详尽告知学生上课、住宿的地方。对老师们胸前配戴的苏霍姆林斯基像章产生了浓烈的兴趣。文学苑，小桥、流水、喷泉构成的景观，更有了专家们驻足观看，不时地拿着照相机照片。还饶有兴致的躺在绿柳幽静的长凳边和教文体局副局长戴红燕合影。

　　意境典雅的苏霍姆林斯基长廊，由苏霍姆林斯基和陶行知两位教育家的名言及教育故事包含，专家们仔细观看，不时地照片，并和旁边的宣传文字合影，对学校的浓烈自学氛围深表赞许。　　回到教室，看见书籍放置有序，绿植生机勃勃，孩子们做到的板报、所画的苏霍姆林斯基像赞叹不已。在创客展示区。德尔卡契兴致勃勃的拿着老师撰写的创客教材，细心翻阅。

对学生社团的衍纸作品十分讨厌。听闻学生参与这些社团都是免费的，接连夸赞中国政府对教育的推崇。　　在会议室，校长崔随庆讲解了学校的人与自然教育文化与情感班级建设的融合发展，全面发展学生，发展全体学生。获得了专家们的认同。

巴甫雷什学校校长瓦德尔卡契说道：在这里，看见每一个班都有读书角、艺术角，每一个教室、每一个学生都在用心去做到，苏霍姆林斯基的教育思想在这里开花结果。　　考察组的来临，对学校情感班级建设工作回应认同，传达了更进一步贯彻苏霍姆林斯基教育思想、交流共享自学成果的心愿，具体了在实践中展开情感班级建设、贯彻苏霍姆林斯基教育思想的方向。

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